布谷鸟的故事

文学社每周活动一次，与其说活动，不如说是死静，是听万老师授中国(guó )文学史。万老师为人极为认(rèn )真仔细，是一块研究纯数学的料，却被文学给糟践了。其人说(shuō )惯了老实话，舌头僵掉，话说不清楚，李渔和(hé )李煜都要搞半天，一再重申，此鲤鱼非(fēi )彼鲤鱼(yú )也。最近讲到杜甫和杜牧，更是发挥搅拌(bàn )机的威力，挺着舌头解释此豆腐非彼豆腐也。偏偏中国诗人多，有了(le )鲤鱼的教训，他吓得不敢讲(jiǎng )李(lǐ )益(yì )和李颀。前四堂课(kè )是中国文学的简介，雨翔没有听到，自以(yǐ )为落(luò )下许多，去(qù )图(tú )书馆找书自己看，决心要在文学社重塑初中的荣耀。书借来了却没(méi )了兴趣，只看了一个序，而且还没有看全。高中(zhōng )的生活一下比初(chū )中宽了许多，愿听就听，一切随便，甚至上课睡觉也可以(yǐ )，只要不打呼噜。时值秋天，雨翔仿佛已经(jīng )做好了冬眠的准备，上课都在睡觉，一(yī )睡就(jiù )忘了苏醒，谢景渊起先用肘撞他几下，实在(zài )无能(néng )为力，只(zhī )好(hǎo )任他去(qù )睡，想林(lín )雨翔这个(gè )人有学习潜力，一拼搏就行。林雨翔有能耐撒谎却没能耐圆谎，数学连连不及格，数学老(lǎo )师乱放卫(wèi )星，说(shuō )在市南三中数学不及格是很寻常的，这能激励(lì )学生拼命读书。雨翔听进去半句，把这些不及格当成是寻常之(zhī )事。没(méi )放在心上，对自己说(shuō )我(wǒ )林雨翔(xiáng )聪明无比，突击一下就可以了。遂也对自己的谎(huǎng )言相信得一(yī )塌糊涂，成绩也一退千里。

这幅画，是慕浅以叶惜的照片为模，请(qǐng )方淼所绘。

突然被(bèi )艾美丽抱住腰，顾(gù )潇(xiāo )潇行动受到限制，再一听她嘴里喊出来的话，差点没把这傻(shǎ )子给扔出去。

然而古文(wén )也难免有这(zhè )类文字。堂堂《史记》，该够正经(jīng )了(le )，可司马迁著它时(shí )受过宫刑，对自己所缺少的(de )充满向(xiàng )往，公然在《史记》里记载大阴人大生殖器的人。，这书该禁。《战国策》也(yě )厄运(yùn )难逃，有以其髀加妾之身的描写，也遭了禁。林父(fù )挑书像拣(jiǎn )青菜，中国丰富灿烂的文献史料，在他手里死伤大片。最后挑到几本没瑕疵的让林雨(yǔ )翔背。林(lín )雨翔(xiáng )对古文深恶痛绝，迫于父亲的威(wēi )严，不得不背什么人皆有所不忍，达之于其所(suǒ )忍，仁也(yě )；人皆有所不为，达(dá )之于其所为(wéi )，义也，简单一点的像无古无今，无始无终。背了一年多，记熟(shú )了几百条哲理，已具备了思想家的理论，只差年龄还缺。七岁那年，林父的一个朋友，市里的一家报社编辑(jí )拜访林家，诉苦(kǔ )说那时的报纸(zhǐ )改版遇到的问(wèn )题，担心(xīn )众多(duō )。小(xiǎo )雨翔只知道乱背畏首畏尾，身(shēn )其(qí )余几，编辑听见(jiàn )连小孩子都用(yòng )《左传》里的话来激励他，变得大刀阔斧起来(lái )，决定不畏浮(fú )云，然后(hòu )对林雨翔赞赏有(yǒu )加，当下约稿，要林雨翔(xiáng )写儿歌。林雨翔(xiáng )的岁数(shù )比王(wáng )勃成天才时少了一(yī )倍(bèi )，自然写不出儿(ér )歌(gē )。八岁那(nà )年上学，字已经识到了(le )六年级水平，被教师(shī )夸为神童。神童之父(fù )听得也飘飘(piāo )然了，不再逼林雨翔背古文。小雨翔的思想得到超脱，写诗一首：

提(tí )到家长会，楚司(sī )瑶哀嚎了一(yī )声：我比你还头疼，我感觉这次的题好难啊，我成功(gōng )避开所有考点。

大(dà )丫笑了笑，昨天午后我抽空回去了下(xià )，我娘说，以前跟(gēn )您说的借粮还没多谢您呢，好在(zài )有谭公子，如今我们家的(de )粮食够了，只是那(nà )个兔子我娘想要再(zài )试试。

想通(tōng )透这些，肖战突然把蹲在地上偷笑的顾潇潇捧起(qǐ )来。

刺兔的(de )速度(dù )很快，又很胆小，只要远远(yuǎn )听(tīng )到一些不寻常的动静，就逃(táo )之夭夭了。

景厘有些无奈地笑了起来，目光(guāng )忍不住又从霍祁然身上(shàng )掠过(guò )。